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未來在線教育進化趨勢
在線教育進化分為四個階段。
第一階段：資源，一開始先建資源，但是只有資源相當于建立了一個個靜態的線上圖書館。
第二階段：流程，怎么讓資源積累產生效果，就到了流程階段，只有實現完整的教學流程，才可能讓資源產生效果。
第三階段：社群，人是社會性動物，比如市面上一些教育機構，會通過考試把不同學生分到不同班級，把人類分成不同群體是教學過程的重要價值。
第四階段：個性化，為每一個學生定制個性化的成長計劃、過程，進而提供幫助，因材施教。這四個階段是在線教育發展的不同層次。
這四個階段就是一個金字塔的模型。
資源在金字塔的最下層。金字塔底部量大、面廣，容易做。現在市面上，大部分機構向社會提供的都是資源，因為共享資源的成本是最低的。
在流程方面，要幫助學校和教師開展教學過程，實現教育流程的順利進行。這是大部分在線教育公司在做的兩部分內容：工具和服務，在這其中，在線教育公司如果想要活下去，就要深入到課堂中的每一個細節，讓用戶的時間和金錢成本降得更低。
在社群方面，基于社群的學習會讓學生產生歸屬感，但現在大部分公共服務平臺都不太強調社群。
在個性化方面，個性化服務，或者說“因材施教”是在線教育的最終追求目標，但目前整個社會提供的公共教育服務受成本制約，很少考慮個性化。
大部分機構容易實現的是第一階段，也就是資源建設和積累階段，如今真正完整實現在線教育全教學流程的機構很少。未來大部分的學習不需要那么多資源，互聯網發展的趨勢會變成上述金字塔的倒三角形，會更強調個性化、因材施教。
在線教育如果產生顛覆變革，則一定會是少部分資源加上流程，最終實現因材施教和個性化。
