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2020年的高考已經(jīng)結(jié)束，如果說(shuō)大學(xué)是通往人生幸福的一塊超具彈跳力的跳板，那么高考決定了你能否踏上那塊跳板。高考，對(duì)于家家戶(hù)戶(hù)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)重中之重的時(shí)刻，倍受學(xué)校、家長(zhǎng)和孩子的特殊關(guān)注。然而，2018年以來(lái)，各地陸續(xù)實(shí)施的新高考改革讓不少家庭迷茫無(wú)措，如何正確應(yīng)對(duì)新政策成了大家關(guān)注的焦點(diǎn)。今天，跟隨國(guó)際智慧教育展，帶你解惑。
2014年9月，國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》，對(duì)高考改革提出明確指導(dǎo)意見(jiàn)。黨的十九大明確提出，“立德樹(shù)人”是教育的根本任務(wù)。普通高中要“提高教育質(zhì)量”，推進(jìn)高中教育改革與發(fā)展，要著力于從“育分”模式到“育人”模式的改變。同時(shí)《教育信息化2.0 行動(dòng)計(jì)劃》中也指出：努力構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的人才培養(yǎng)新模式、發(fā)展基于互聯(lián)網(wǎng)的教育服務(wù)新模式、探索信息時(shí)代教育治理新模式。高考改革的到來(lái)，給高中育人、教學(xué)與管理方式都帶來(lái)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
做好生涯規(guī)劃，邁出改革第一步
新高考“3+3”和“3+1+2”選科模式陸續(xù)實(shí)行，因此學(xué)生擁有了更多的選擇權(quán)，可以自由選擇科目組合參加高考，這就要求學(xué)生要通過(guò)各種途徑探索自己的需求、興趣、能力、價(jià)值觀以及了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境，借助職業(yè)性格測(cè)試了解自己的性格，幫助選科。然而，無(wú)論是選學(xué)科、選院校都應(yīng)該站在生涯的視角來(lái)規(guī)劃。家長(zhǎng)方面也要幫助孩子深入了解自己、了解社會(huì)、了解發(fā)展趨勢(shì)。學(xué)校方面建立高一進(jìn)行“學(xué)科生涯規(guī)劃”、“學(xué)業(yè)規(guī)劃”，高二進(jìn)行“職業(yè)規(guī)劃”，高三“人生規(guī)劃”的課程結(jié)構(gòu)體系，幫助學(xué)生培養(yǎng)生涯規(guī)劃能力。在當(dāng)前，我國(guó)生涯規(guī)劃尚在起步階段，所以必須調(diào)動(dòng)起學(xué)生、家長(zhǎng)及老師的力量，逐步建立課程體系，幫助學(xué)生把握好事業(yè)人生的大方向。
智能走班教學(xué)，助力改革新成效
因材施教是孔子提出的教育思想，走班教學(xué)是改革的必然趨勢(shì)。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，靈活優(yōu)化算法，提供走班選課、智能分班、智能排課等全流程業(yè)務(wù)，幫助學(xué)校充分利用現(xiàn)有教育資源高效快速得出更科學(xué)實(shí)用的排課方案。在學(xué)校現(xiàn)有條件下，達(dá)到資源的最優(yōu)化組合，為學(xué)校減負(fù)增效，幫助學(xué)校迅速適應(yīng)和實(shí)現(xiàn)高考改革對(duì)課程體系構(gòu)建及課程實(shí)施的要求，徹底解決學(xué)校走班教學(xué)背景下的排選課難題，真正實(shí)現(xiàn)“一人一課表”。
靈活填報(bào)志愿，重組改革見(jiàn)療效
與往年相比，新高考志愿填報(bào)最大的不同之處在于，每個(gè)志愿均是由“學(xué)校+專(zhuān)業(yè)”組成的，等于是在確定學(xué)校的同時(shí)，也確定了專(zhuān)業(yè)。因此，在投檔過(guò)程中，考生不用擔(dān)心被調(diào)劑到自己不喜歡甚至不愿意去的專(zhuān)業(yè)，避免了過(guò)去的“沖”進(jìn)好學(xué)校卻進(jìn)不了理想專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題。先對(duì)自己有一個(gè)充分的了解，知道自己的興趣所在及未來(lái)發(fā)展目標(biāo)，選擇最適合自己的專(zhuān)業(yè)指日可待。
新高考新課標(biāo)改革是為教育信息化領(lǐng)域帶來(lái)一次重大的發(fā)展契機(jī)，作為行業(yè)人士，必須要跟上變化，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式，為學(xué)校提供一整套數(shù)字校園解決方案，提升教育教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。隨著高考制度的變化，企業(yè)也將以此為新起點(diǎn)，抓住產(chǎn)品設(shè)備更新?lián)Q代的新契機(jī)深入研究，促進(jìn)研發(fā)和銷(xiāo)售，可望帶來(lái)未來(lái)3年至5年的持續(xù)增長(zhǎng)。
